年假期間我讀了《跨能致勝》這本書，作者大衛．艾波斯坦的論點深得我心，有種相見恨晚的感覺。
大衛描述對正在尋找職涯第二春的退伍軍人演說，列舉在研究中發現更多的頂尖人才是經過多方探索與涉略，因其立足寬廣、經驗多元、觀點多樣，最終跨越領域成為一方專家。他的演說獲得退伍軍人的熱烈回響，緩解了他們對於中年轉職、起步較晚的憂慮，而那樣的感概我是心有戚戚焉的。
這場疫情改變了很多人的職涯發展(尤其是身為疫情海嘯第一排的我與領隊朋友們)，在轉換跑道的過程也曾擔憂旅遊業的經歷不適用於其他產業，但實際工作才漸漸體會領隊經驗的優勢。
領隊帶團出國很多的時候必須獨立作業，是一個能解決問題的人、是嚴格控管時間的人、是懂得做口碑行銷的人、是會用最小成本換取最大滿意度的人、是有組織能力又會說故事的人，真的也堪稱跨領域的通才了。
讀這本書是療癒的，彷彿打了一劑強心針。
我們總認為年輕是一種本錢，然而經驗與知識的累積也是。喜歡書中提到「你要跟昨天的自己比較，而不是去跟那些比你年輕的、跟你人生軌跡完全不同的人比」，過往的經驗是種累積，有助於跨領域的思考，重要的是今天的自己比昨天進步。
作者大衛．艾波斯坦舉了兩位體壇名人作為例子：兩歲起便被發掘高球天賦，家長用力栽培、刻意練習，然後順理成章成為冠軍的老虎伍茲，這類典型故事中我更熟悉的是音樂神童莫札特，三歲便展現音樂天才，五歲已能作曲，六歲就巡迴歐洲演出；以及父母不強迫練習，放任小孩隨意發展，最終也成為網球一哥的費德勒。
大衛在書中舉了很多故事當例子，讓人能更理解他想要表達的論點，避免贏在起跑點的迷思。刻意練習成為深度專業化的專才不一定適合這個變動劇烈的世代，通曉多樣領域、多元思考，反而更具有優勢。
匈牙利波爾加的故事真的很驚人，他的夢想是生六個小孩，然後把他們教成天才。他發明了系統化的方法，學習大量重複的模式，成功將小孩培養成為西洋棋的冠軍。這個出類拔萃的育兒實驗充分地將「以終為始」發揮到極致。
然而，我們現在所擁有的工作(職稱)在20年前可能不存在，而部份的工作也將在20年後消失，這樣的成功很難可以保證一生的幸福。
我們這一代面臨與機器人競爭的就業環境，經驗和熟能生巧是兩回事。人腦再怎麼記憶也贏不過電腦，擁有大量而快速處理資料的能力，我們的優勢反而在於廣泛地整合知識。認同作者提出教育不能只教專業，得培養抽象思考力。重複性的工作容易被機器取代，懂得概念思考觸類旁通的人才能更適應時代。
對應自己的職涯經驗，真的很呼應本書推廣廣泛涉略、跨領域學習的路程，人生沒有白走的路，每一步都算數。
因為喜歡畫畫、在美術館當志工，畢業後有機會從美編起步；打工度假的海外經驗讓我入門國外業務領域；因為美編的技能到旅遊業當過企劃，轉做業務，然後領隊；寫部落格寫到去學習產業做社群行銷，工作上也是需要運用先前累績的美編技能。看似沒有關聯的產業、沒有相關學歷背景，因為之前的工作經驗和學習累績而串聯起後續的機會。
受疫情影響的這兩年，更深刻地體會世上唯一不變的就是「改變」。想到年初紫微老師給我的小提醒也寫著「創意和革新將是這個十年階段的重心，改變是更好的選擇」，不禁苦笑著表示同意。在多元的領域培養自己新的技能，更有機會在縱觀職涯發展取得優勢。
最近接了一個燈箱廣告的案子，感嘆地發現十多年前把照片去背，需要用兩個錨點拉出一條線，很多線組成一個面，把想要的圖案描繪出外框。複雜的圖可能要修1-2小時，才能清除不要的背景。現在的技術只要按個鈕，不出五秒鐘，演算好了。
電腦都不斷超越電腦了，那人類呢？
台灣人目前的平均壽命為81.32 歲，隨著醫療進步每年緩慢增壽，無論走在什麼樣的領域，持續學習都將是必要的功課。
